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思想政治理论课部2014年工作计划

2014年03月21日 00:00  点击:[]

2013年是思政课部独立设置的开局之年,在学校党委和各部门的支持下,在全体思政课教职员工共同努力下,我们圆满完成各项工作,取得了较好成绩。课部16名专任教师共完成《基础课》、《概论课》、《心理健康》、《国防教育》等课程全校新生教学共计10727学时,人均全年670学时,按26个教学周计算,人均周学时25.77学时每周。2013年课部科研分1697.9分,人均完成科研100分。成功申报高等教育协会高职高专教材《职业发展与就业规划》教材一部,成功申报校级精品资源共享课程1门。圆满完成教育部“形势与政策课规划化建设”调研组和高校国防教育督查组对我校的调研和检查;组织全校百名师生开展洪湖革命根据地社会实践活动;组织全校开展“我的中国梦”新生演讲的实践教学活动。建立和完善“形势与政策”专员报告制度,组织2场高水平的专家报告会。此外,在全校各级各类活动中表现突出,在全校技能文化节比赛中获“精彩课件”二等奖1名和“普通话比赛”三等奖1名,二级单位网站并在评比中获二等奖。同时重视组织教研室活动及抓好常规教学督查,共开展集体备课会5次,教学展示4次,教学师生反馈会1次;安排115人次听课,做到所有任课老师听课被听课全覆盖。

在2013年工作基础上,我们今年将继续积极推进教学、科研、师资、党务等工作,做到思路清晰,措施具体,积淀成绩。为此,2014年我课部工作拟从以下方面开展:

一、课程建设找准定位,稳步推进

《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是两门核心课程,我们将重点加大课程设计、教学方法、网络资源、教学团队和实践教学环节的建设,针对2013年国家颁布的新版本教材,修订完善原有精品课的课件教案等资源,同时坚持集体备课制,通过深入研究教育教学方法提升教学团队整体水平。

积极推进《心理健康》精品资源共享课建设,申报《国防教育》网络课程,努力推进这两门课程网络化教学。依托湖北省教育厅人文社会科学研究项目《高职院校形势与政策课程建设与创新性探究》推进我校“形势与政策课”教育教学改革,同时把专家“形势与报告宣讲活动”坚持做下去形成制度和品牌。努力提升教学效果。完成高等教育学会2013年高职高专规划教材《职业规划与就业指导》的编写,加强对该课程的教师培训与教学指导。

二、教学管理工作抓常规、重制度,教学督导常态化

进一步规范教研室活动,把集体备课,教学督导,实践教学和团队科研纳入教研室考核范围,加大教研室主任的责权利,检查落实教研室活动记录,激励教研室主任和学科负责人带头开展教育教学方法的科学研究,建立校级间的学习交流制度今年争取去两所省内有影响的同类院校进行学习。同时,按中央宣传部、教育部要求做好思政课骨干教师参观考察活动。

三、加强科研引导,加大科研奖励

目前课部科研成果总体势头良好,但是发展还不平衡。如有老师科研积极不高,科研分值虽高但是在研项目、教材占的比重较大,高质量的论文和项目不多,获奖的成果更少。因此还需要加强科研引导,鼓励老师明确科研方向,持续研究相关内容,提炼科研成果,努力争取产生高质量的科研成果。为此,要进一步加大科研奖励,修改课部科研奖励办法,加强和科研处等部门的沟通和联系。

四、加强基层党组织建设和师德师风建设

规范基层党组织学习制度,认真组织老师学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,跟紧时代脉搏,不断提升理论水平。发挥党组织在师德师风建设中的核心地位,起到导向作用,健全监督机制,服务教学。同时关心工会和共青团的活动,把课部打造成有凝聚力、行动力、充满活力的优秀集体。

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